فکر بنیانبانک کتاب روان‌شناسی

روان‌شناسی انکار

⇩ خروجی ارجاع (RIS) ⇩ BibTeX پایگاه: بانک کتاب فکر بنیان · کتاب
Sofía K. Ogden (ویراستار)؛ Ashley D. Biebers (ویراستار)

ارجاع

Ogden، Sofía K. و Biebers, A. D. (ویراستاران). (2010). روان‌شناسی انکار (ویرایش چاپ نخست). Nova Science Publishers, Inc. (اثر اصلی در 2010 منتشر شده است)

چکیده

مجموعه‌ای درباره انکار و سرکوب از دیدگاه‌های روان‌شناختی، سیاسی، آموزشی، اجتماعی و سلامت؛ شامل انکار شکنجه، سنجش سرکوب، برنامه درسی پنهان و انکار اجتماعی، موفقیت و احساس گناه، ناهماهنگی شناختی و کاربرد مفهوم انکار در بیماری مزمن و ناتوانی.

رکورد کامل
شناسه‌ی یکتاFB-2026-00045
عنوانروان‌شناسی انکار
عنوان اصلیPsychology of Denial
سال انتشار۲۰۱۰ (اثر اصلی: ۲۰۱۰)
ویرایشچاپ نخست
زبانانگلیسی
نویسندهSofía K. Ogden (ویراستار)؛ Ashley D. Biebers (ویراستار)
وابستگی سازمانیPsychology of Emotions, Motivations and Actions Series
منبعNew York, USA: Nova Science Publishers, Inc. روان‌شناسی انکار (۲۰۱۰). فایل PDF حاضر: ۲۰۴ صفحه
شابک978-1-61668-094-7 (print)
978-1-61668-377-1 (eBook)
ناشرNew York, USA: Nova Science Publishers, Inc.
قالبنسخه الکترونیکی PDF
نوع انتشارکتاب ویراسته
مخاطبپژوهشگران روان‌شناسی بالینی، اجتماعی و شخصیت
نوع سندکتاب
کلیدواژه‌هاdenial؛ repression؛ defense mechanisms؛ self-deception؛ cognitive dissonance
اصطلاحات نمایهانکار؛ سرکوب؛ مکانیسم دفاعی؛ خودفریبی؛ ناهماهنگی شناختی؛ انکار اجتماعی
دسته‌بندیروان‌شناسی شخصیت؛ مکانیسم‌های دفاعی؛ روان‌شناسی اجتماعی
طبقه‌بندی2900 شخصیت و فرایندهای دفاعی
حق نشربیانیه: همه حقوق محفوظ است؛ بازتولید، ذخیره، انتقال یا توزیع اثر خارج از حدود مجاز قانونی نیازمند اجازه صاحب حق/ناشر است.
دارنده: Nova Science Publishers, Inc.
سال: ۲۰۱۰
روش‌شناسیمجموعه فصل‌های نظری و پژوهشی
فهرست مطالب
  1. The Psychology of Denial in the Political Context: The Case of Torture
  2. Repression: Finding Our Way in the Maze of Questionnaires
  3. HIDDEN CURRICULUM IN EDUCATION AND THE SOCIAL PSYCHOLOGY OF DENIAL: GLOBAL MULTICULTURAL EDUCATION FOR SOCIAL TRANSFORMATION
  4. Repression Questionnaires Compared
  5. Where Are All the Black Male Students? African Americans’ School Achievement, the Social Psychology of Denial, and Arts Education as a Mediating Influence
  6. High Denial and Moderate Acceptance Led to Success and Reduced Guilt
  7. The Conditional Adjustment Hypothesis: Two Ways of Dealing with Dissonance
  8. Exploring the Usefulness of “Denial” as a Concept for Understanding Chronic Illness and Disability
تاریخ انتشار در سایت۱۳ مهر ۱۴۰۵
تاریخ اصلاح۱۳ مهر ۱۴۰۵

جستجو در متن این کتاب