فصل کتاب
Chapter 3: Reading Fluency and Dyslexia: Innovative Developments in the Role of Associative Learning and Repetitive Exposure in Skill Acquisition
از کتاب روانشناسی تربیتی · صفحههای ۱۲۸ تا ۱۵۷
Sebastián Aravena and Jurgen Tijms
ارجاع
Sebastián Aravena and Jurgen Tijms. (2009). Chapter 3: Reading Fluency and Dyslexia: Innovative Developments in the Role of Associative Learning and Repetitive Exposure in Skill Acquisition. در Jonathon E. Larson (ویراستار)، روانشناسی تربیتی (صص. ۱۲۸–۱۵۷). Nova Science Publishers, Inc..
| کتاب | روانشناسی تربیتی |
|---|---|
| ویراستار کتاب | Jonathon E. Larson |
| ناشر | New York, USA: Nova Science Publishers, Inc.، ۲۰۰۹ |
| صفحهها | ۱۲۸–۱۵۷ |