فکر بنیانبانک کتاب روان‌شناسی

فصل کتاب

Chapter 13: Teacher Identities, Beliefs, and Goals Related to Emotions in the Classroom

از کتاب Emotion in Education · صفحه‌های ۲۲۳ تا ۲۴۲
Paul A. Schutz, Dionne I. Cross, Ji Y. Hong, Jennifer N. Osbon

ارجاع

Paul A. Schutz, Dionne I. Cross, Ji Y. Hong, Jennifer N. Osbon. (2007). Chapter 13: Teacher Identities, Beliefs, and Goals Related to Emotions in the Classroom. در Gary D. Phye (ویراستار)، Emotion in Education (صص. ۲۲۳–۲۴۲). Academic Press.

⇩ خروجی ارجاع این فصل (RIS) · ⇩ BibTeX

کتابEmotion in Education
ویراستار کتابGary D. Phye
ناشرBurlington, MA, USA: Academic Press، ۲۰۰۷
صفحه‌ها۲۲۳–۲۴۲