فکر بنیانبانک کتاب روان‌شناسی

آموزش ارزش‌های جهانی: آموزش دموکراسی و صلح

⇩ خروجی ارجاع (RIS) ⇩ BibTeX پایگاه: بانک کتاب فکر بنیان · کتاب
Joseph Zajda (ویراستار)؛ Holger Daun (ویراستار)

ارجاع

Zajda, J., & Daun, H. (ویراستاران). (2009). آموزش ارزش‌های جهانی: آموزش دموکراسی و صلح (ویرایش چاپ نخست؛ جلد 7 مجموعه Globalisation, Comparative Education and Policy Research). Springer. (اثر اصلی در 2009 منتشر شده است) https://doi.org/10.1007/978-90-481-2510-4

چکیده

کتابی درباره آموزش ارزش‌ها در زمینه جهانی‌شدن، دموکراسی، صلح و تنوع فرهنگی. فصل‌ها از منظرهای تطبیقی به سرمایه اجتماعی، آموزش شهروندی، حقوق بشر، آموزش صلح، ادبیات کودکان، آموزش چندفرهنگی، آزادی دانشگاهی و بازجهت‌دهی ارزش‌ها می‌پردازند.

رکورد کامل
شناسه‌ی یکتاFB-2026-00019
عنوانآموزش ارزش‌های جهانی: آموزش دموکراسی و صلح
عنوان اصلیGlobal Values Education: Teaching Democracy and Peace
سال انتشار۲۰۰۹ (اثر اصلی: ۲۰۰۹)
ویرایشچاپ نخست؛ جلد 7 مجموعه Globalisation, Comparative Education and Policy Research
زبانانگلیسی
نویسندهJoseph Zajda (ویراستار)؛ Holger Daun (ویراستار)
وابستگی سازمانیGlobalisation, Comparative Education and Policy Research
منبعDordrecht / Heidelberg / London / New York: Springer آموزش ارزش‌های جهانی (۲۰۰۹). فایل PDF حاضر: ۱۷۶ صفحه
شابک978-90-481-2509-8
978-90-481-2510-4 (e-book)
ناشرDordrecht / Heidelberg / London / New York: Springer
قالبنسخه الکترونیکی PDF
نوع انتشارکتاب ویراسته؛ جلد مجموعه
مخاطبپژوهشگران آموزش تطبیقی، سیاست‌گذاران، مدرسان و دانشجویان
نوع سندکتاب
شناسه‌ی DOIhttps://doi.org/10.1007/978-90-481-2510-4
کلیدواژه‌هاvalues education؛ democracy؛ peace؛ globalisation؛ citizenship؛ human rights
اصطلاحات نمایهارزش‌های جهانی؛ دموکراسی؛ صلح؛ حقوق بشر؛ چندفرهنگی؛ شهروندی؛ سرمایه اجتماعی؛ جهانی‌شدن
دسته‌بندیآموزش ارزش‌ها؛ آموزش صلح؛ آموزش تطبیقی؛ شهروندی و دموکراسی
طبقه‌بندی3500 روان‌شناسی تربیتی؛ آموزش ارزش‌ها و شهروندی
حق نشربیانیه: همه حقوق محفوظ است؛ بازتولید و ذخیره یا انتقال بدون اجازه ناشر مجاز نیست.
دارنده: Springer Science+Business Media B.V.
سال: ۲۰۰۹
روش‌شناسیمجموعه مطالعات نظری، تطبیقی و موردی
فهرست مطالب
  1. Globalization, Social Capital, and Values: the Case of the Pacific Basin
  2. Different Perspectives on Values and Citizenship Education
  3. Globalisation, Values and Human Rights for Cultural Diversity
  4. Peace Education as Cosmopolitan and Deliberative Democratic Pedagogy
  5. Education in Values Through Children’s Literature. A Reflection on Some Empirical Data
  6. A Global Imperative of Teaching Multiculturally in Florida’s Schools
  7. Learning to Be in the Twenty-First Century: Its Evolving Meaning and Implication in the Classroom Pedagogy
  8. Academic Freedom in England and Germany: A Comparative Perspective
  9. Education as a Method of Re-Orienting Values
  10. Cultural Diversity and its Recognition in Public Universities: Fairness, Utility and Inclusion
تاریخ انتشار در سایت۱۳ مهر ۱۴۰۵
تاریخ اصلاح۱۳ مهر ۱۴۰۵

جستجو در متن این کتاب