دانشنامه تاریخی روانشناسی مدرسه
Thomas K. Fagan (ویراستار)؛ Paul G. Warden (ویراستار)
ارجاع
Fagan, T. K., & Warden, P. G. (ویراستاران). (1996). دانشنامه تاریخی روانشناسی مدرسه (ویرایش چاپ نخست). Greenwood Press. (اثر اصلی در 1996 منتشر شده است)
چکیده
دانشنامه‌ای تاریخی درباره شکل‌گیری، مفاهیم، افراد، سازمان‌ها، ابزارها و تحولات حرفه روانشناسی مدرسه و پیوند آن با روانشناسی تربیتی. مدخل‌ها به‌صورت الفبایی تنظیم شده‌اند و کتاب علاوه بر مقدمه، منابعی برای مطالعه بیشتر، نمایه و فهرست مشارکت‌کنندگان دارد.
رکورد کامل
| شناسه‌ی یکتا | FB-2026-00014 |
|---|---|
| عنوان | دانشنامه تاریخی روانشناسی مدرسه |
| عنوان اصلی | Historical Encyclopedia of School Psychology |
| سال انتشار | ۱۹۹۶ (اثر اصلی: ۱۹۹۶) |
| ویرایش | چاپ نخست |
| زبان | انگلیسی |
| نویسنده | Thomas K. Fagan (ویراستار)؛ Paul G. Warden (ویراستار) |
| منبع | Westport, Connecticut / London: Greenwood Press دانشنامه تاریخی روانشناسی مدرسه (۱۹۹۶). فایل PDF حاضر: ۴۷۳ صفحه |
| شابک | 0-313-29015-6 978-0-313-29015-2 (print) 978-0-313-00862-7 (e-book) |
| ناشر | Westport, Connecticut / London: Greenwood Press |
| قالب | نسخه الکترونیکی PDF |
| نوع انتشار | دانشنامه مرجع |
| مخاطب | روان‌شناسان مدرسه، تاریخ‌پژوهان روانشناسی، پژوهشگران و دانشجویان |
| نوع سند | کتاب |
| کلیدواژه‌ها | school psychology؛ history؛ encyclopedia؛ educational psychology |
| اصطلاحات نمایه | تاریخ روانشناسی مدرسه؛ ارزیابی آموزشی؛ خدمات روان‌شناختی مدرسه؛ آزمون‌ها؛ مداخلات مدرسه‌ای؛ سازمان‌های حرفه‌ای |
| دسته‌بندی | روانشناسی مدرسه؛ تاریخ روانشناسی؛ دانشنامه؛ روانشناسی تربیتی |
| طبقه‌بندی | 3500 روانشناسی تربیتی؛ روانشناسی مدرسه |
| حق نشر | بیانیه: همه حقوق محفوظ است؛ بازنشر محتوا نیازمند رعایت حقوق ناشر است. دارنده: Greenwood Press سال: ۱۹۹۶ |
| روش‌شناسی | دانشنامه تاریخی؛ مدخل‌های مرجع الفبایی |
| فهرست مطالب | |
| تعداد صفحه | ۴۷۳ |
| تاریخ انتشار در سایت | ۱۳ مهر ۱۴۰۵ |
| تاریخ اصلاح | ۱۳ مهر ۱۴۰۵ |