فکر بنیانبانک کتاب روان‌شناسی

معلم متعادل: چگونه هوشمندانه‌تر کار کنیم و در کلاس و بیرون از آن سالم بمانیم

⇩ خروجی ارجاع (RIS) ⇩ BibTeX پایگاه: بانک کتاب فکر بنیان · کتاب

ارجاع

Anderson, M. (2010). معلم متعادل: چگونه هوشمندانه‌تر کار کنیم و در کلاس و بیرون از آن سالم بمانیم (ویرایش چاپ نخست). ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development). (اثر اصلی در 2010 منتشر شده است)

چکیده

کتابی کاربردی درباره سلامت حرفه‌ای و تعادل زندگی معلمان. نویسنده مدیریت استرس و نیازهای اساسی معلم را در حوزه‌های تعلق، معناداری، شایستگی، درگیری مثبت و تعادل زمانی و انرژی بررسی می‌کند و راهکارهایی عملی برای پایداری و اثربخشی در حرفه تدریس ارائه می‌دهد.

رکورد کامل
شناسه‌ی یکتاFB-2026-00008
عنوانمعلم متعادل: چگونه هوشمندانه‌تر کار کنیم و در کلاس و بیرون از آن سالم بمانیم
عنوان اصلیThe Well-Balanced Teacher: How to Work Smarter and Stay Sane Inside the Classroom and Out
سال انتشار۲۰۱۰ (اثر اصلی: ۲۰۱۰)
ویرایشچاپ نخست
زبانانگلیسی
نویسندهMike Anderson
وابستگی سازمانیAssociation for Supervision and Curriculum Development (ASCD)
منبعAlexandria, Virginia, USA: ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development) معلم متعادل (۲۰۱۰). فایل PDF حاضر: ۱۴۷ صفحه
شابک978-1-4166-1069-4 (paperback)
ناشرAlexandria, Virginia, USA: ASCD (Association for Supervision and Curriculum Development)
قالبنسخه الکترونیکی PDF
نوع انتشارکتاب کاربردی
مخاطبمعلمان، مدیران مدارس، مربیان و مدرسان تربیت معلم
نوع سندکتاب
کلیدواژه‌هاteacher wellbeing؛ stress؛ self-efficacy؛ work-life balance؛ teacher development
اصطلاحات نمایهاسترس معلم؛ تعادل کار و زندگی؛ خودکارآمدی معلم؛ تعلق؛ معناداری؛ درگیری مثبت؛ فرسودگی شغلی
دسته‌بندیسلامت معلم؛ روان‌شناسی تربیتی؛ فرسودگی شغلی؛ توسعه حرفه‌ای معلمان
طبقه‌بندی3500 روان‌شناسی تربیتی؛ سلامت و رشد حرفه‌ای معلم
حق نشربیانیه: همه حقوق محفوظ است؛ بازتولید بدون اجازه ASCD مجاز نیست.
دارنده: ASCD
سال: ۲۰۱۰
روش‌شناسیراهنمای کاربردی مبتنی بر تجربه حرفه‌ای و ادبیات سلامت و آموزش
فهرست مطالب
  1. 1. The Importance of Managing Stress
  2. 2. Meeting Our Most Basic Needs
  3. 3. Belonging: Becoming an Important Part of a Community
  4. 4. Significance: Teaching with a Sense of Purpose
  5. 5. Competence: The Importance of Self-Efficacy
  6. 6. Fun: The Importance of Positive Engagement
  7. 7. Balance: The Importance of Planning Our Time and Energy
  8. Afterword
تعداد صفحه۱۴۷
تاریخ انتشار در سایت۱۳ مهر ۱۴۰۵
تاریخ اصلاح۱۳ مهر ۱۴۰۵

جستجو در متن این کتاب